SD Islam al-Mu’awanah mendapat kehormatan besar dengan hadirnya Gubernur Jawa Timur, Khofifah Indar Parawansa, dalam acara Sememi Bersholawat dan Manaqib yang berlangsung dengan khidmat dan penuh antusiasme dari masyarakat, guru, wali murid, dan para peserta didik.

Kehadiran beliau tidak hanya sebagai tamu kehormatan, tetapi juga sebagai bentuk apresiasi terhadap peran lembaga pendidikan Islam dalam membentuk generasi unggul berkarakter religius. Dalam sambutannya, Khofifah Indar Parawansa menyampaikan pesan penting mengenai sinergi antara pendidikan umum dan pendidikan berbasis keislaman.

Beliau menegaskan, “Pendidikan nasional harus berjalan lurus dengan pendidikan Islam. Saya berharap pembelajaran dua pendidikan ini benar-benar dilaksanakan dengan baik oleh SDI al-Mu’awanah sebagaimana yang sering saya dengar dari masyarakat.”

Pernyataan tersebut memberikan dukungan moral dan motivasi bagi seluruh civitas SD Islam al-Mu’awanah untuk terus berkomitmen menyelenggarakan pendidikan yang tidak hanya berorientasi pada kecerdasan akademik, tetapi juga membangun akhlak, karakter, serta kecintaan terhadap ajaran Islam.

Acara Sememi Bersholawat sendiri menjadi momentum istimewa yang menguatkan nilai-nilai keislaman melalui lantunan doa, shalawat, dan manaqib yang diikuti dengan penuh kekhusyukan. Tidak hanya menjadi ruang relasi spiritual, kegiatan ini juga mempererat kebersamaan masyarakat dengan sekolah sebagai pusat pendidikan dan dakwah.

Pihak sekolah menyampaikan rasa syukur dan terima kasih atas kunjungan Gubernur Jawa Timur. Harapannya, momentum ini dapat memperkuat peran SD Islam al-Mu’awanah sebagai lembaga pendidikan Islam yang berkontribusi dalam mencetak generasi beriman, berilmu, berakhlak mulia, serta siap menghadapi tantangan global.

Kunjungan ini menjadi salah satu catatan penting dalam perjalanan SD Islam al-Mu’awanah untuk terus tumbuh, berkembang, dan menjadi bagian dari transformasi pendidikan Islam di Jawa Timur.

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *